Kumpulan RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                         : 

Mata Pelajaran              :   Matematika

Kelas/Semester              :   V

Materi Pokok                :   Menentukan KPK Dan FPB dengan Faktor Prima

A.   Standar Kompetensi      

1.            Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah.

B.     Kompetensi Dasar          

1.2.      Menggunakan Faktor Prima untuk menentukan KPK dan FPB.

C.     Indikator             

Ø   Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan.

D.    Tujuan Pembelajaran 

Setelah peserta didik mempelajari tema ini dapat :

Ø   Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan.

E.     Materi Ajar

Ø   Menentukan KPK Dan FPB Dengan Faktor Prima

F.     Metode Pembelajaran

Ø  Ceramah

Ø  Tanya jawab

Ø  Demonstrasi

Ø  Tugas

G.    Langkah – Langkah Pembelajaran

Kegiatan	Kegiatan Guru	Kegiatan Peserta Didik	Waktu
Kegiatan Awal	1.      Guru mengucapkan  salam 2.      Guru meminta salah satu peserta didik untuk memimpin doa 3.      Guru mengecek kehadiran peserta didik 4.      Guru mengkondisikan kelas	1.      Peserta didik menjawab salam 2.      Salah satu peserta didik memimpin doa
Kegiatan inti	5.      Guru menyampaikan topik materi pembelajaran yang akan dipelajari. 6.      Guru menjelaskan materi tentang Menentukan KPK Dan FPB Dengan Faktor Prima. 7.      Guru membagikan lembar soal kepada peserta didik. 8.      Guru mengawasi peserta didik saat mengerjakan soal. 9.      Guru meminta peserta mengumpulkan lembar soal yang telah dikerjakan. 10.  Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran	3.      Peserta didik mendengarkan penjelasan dari guru 4.      Peserta didik menerima dan mengerjakan soal  latihan 5.      Peserta didik mengumpulkan lembar jawaban 6.      Peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
Kegiatan akhir	11.  Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa 12.  Guru mengucapkan salam	7.      Peserta didik berdoa 8.      Peserta didik menjawab salam

H.     Alat dan Sumber

Sumber      : Terampil Berhitung Matematika Untuk SD Kelas V hal (24-25)

I.        Penilaian

NO	Nama Peserta Didik	Performasi		Produk	Jumlah Skor	Nilai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Catatan    :

Nilai = ( Jumlah Skor Maksimal ) x 10

·         Untuk peserta didik yang tidak memenuhi syarat KKM maka diadakan remedial

1.      Produk

Aspek	Kriteria	Skor
Produk	Sangat Baik	4
	Baik	3
	Cukup Baik	2
	Kurang Baik	1

2.      Performasi

No	Aspek	Kriteria	Skor
1	Praktik	Aktif	3
		Cukup Aktif	2
		Kurang Aktif	1
2	Sikap	Aktif	3
		Cukup Aktif	2
		Kurang Aktif	1